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浅谈数学课堂提问设计 被引量:1

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摘要 目的:通过合理设计课堂提问,提高课堂效率。方法及结果:通过多年的教学实践总结出课堂的提问要注意的五个方面:课堂提问要注意到提出的问题要富有生活性、趣味性、层次性、开放性、实效性。极大的提高了课堂效率。
作者 边军利
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第20期114-114,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 提问 数学 效率
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