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高校教师评价体系的研究与分析
被引量:
3
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摘要
教师评价是高校师资队伍管理的重要组成部分,教师评价对教师的观念和行为具有最直接的导向、激励和调控作用。通过评价,不仅考察教师现实的工作状态,更要促进教师今后的发展,以评价引导教师专业发展,以评价激发教师工作积极性。如何通过改进教师评价,提高学校管理水平,促进教师发展,是值得研究和探讨的重要问题。
作者
韩芸
机构地区
中国青年政治学院社会工作学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第20期233-233,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教师评价
教师角色
教师发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2009年 第20期
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