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生理学“问题式”教学法初探

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摘要 本文从"问题式"教学法在生理教学中的应用尝试,根据自身的教学实践,对培养学生的创新意识和学习能力,围绕"问题"来组织教学的原则和对教师的要求提出几点个人见解。
作者 赵海燕
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第18期38-38,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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