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创设视频情境激发学生地理学习动机
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摘要
在地理教学中,情境教学能激发学生地理学习的动机,作为地理教师应学会在多媒体课件制作中熟练地掌握视频的制作,在教学中充分利用视频创设情境,为现代地理教学闯出一片新天地。
作者
周兴成
机构地区
湖南省临武县一中
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第18期80-80,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
视频情境
地理学习动机
课件制作
获取视频材料
视频材料加工
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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