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巧用生活资料,激发学生兴趣

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摘要 初中思想品德教学中,在重视教材范例的同时,结合学生的实际情况,巧用生活中的资料,促进课堂教学的优化,充实课堂内容,激发学生兴趣,使学生的知识、技能、情感、价值观得到发展。
作者 孙志强
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第18期173-173,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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