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巧用生活资料,激发学生兴趣
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摘要
初中思想品德教学中,在重视教材范例的同时,结合学生的实际情况,巧用生活中的资料,促进课堂教学的优化,充实课堂内容,激发学生兴趣,使学生的知识、技能、情感、价值观得到发展。
作者
孙志强
机构地区
河北省乐亭县聂庄初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第18期173-173,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生活资料
教学实践
激发兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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