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让化学的天空更明净——谈化学课程中的环保问题
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摘要
本文基于笔者多年从事中学化学教学的相关工作经验,以化学教学中的环保教育为研究对象,从四个方面探讨了教师如何在教学中加强对学生的环保教育,论文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。
作者
吉春橙
机构地区
江苏省海安县大公镇古贲初中
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第18期176-176,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
化学教学
实验
环保教育
环保问题
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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