期刊文献+

谈“以人为本”在班级管理中的特点及实施策略

下载PDF
导出
摘要 "以人为本"的班级管理模式具有人本性、情感性、创造性三个特点,坚持以学生为中心,尊重学生,"为了一切孩子","一切为了孩子",尊重学生的个别差异,因势利导是"以人为本"班级管理模式的核心。
作者 刘英秀
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第18期216-216,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部