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如何将德育向生活回归
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摘要
初中德育想生活回归主要是把学校德育与家庭、社会的教育影响进行整合,打破学校围墙,引导学生参加社会生活实践,体验社会生活,发展人际交往。同时,德育还要改造社会生活,通过家庭学校的联系,也通过学生社会实践,向社会辐射学校的正面影响,扬清激浊,从而改造周围社会环境,促进社会精神文明建设的发展。
作者
庄海莺
机构地区
浙江省舟山市普陀区沈家门第三初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第18期222-222,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中德育
生活世界
家庭
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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