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体育教学中如何培养小学生的心理素质
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摘要
培养小学生健康的情感和良好的心理素质是学校体育重要任务之一。本文从体育教学实际出发,根据小学体育教学特点和小学生在体育活动中的心理状态,探索如何消除小学生在运动中的恐惧心理,克服不良个性,培养集体主义、爱国主义精神和意志品质教育的有效途径,进而为国家培养身心健康的人才提供实践支持。
作者
孙虹
机构地区
厦门市江头第三小学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第18期251-251,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学生
体育教学
心理素质
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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