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高职数学教学的思考与实践

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摘要 本文从教学内容、教学思想、教学方式、成绩考核四个方面提出了新的见解和想法,通过研究与探讨指出了教师如何教,才能发挥数学在高等职业教育作用。
作者 吴振芬
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第19期33-33,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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