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高职《房屋建筑学》教学策略的探讨 被引量:1

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摘要 房屋建筑学课具有理论性、实践性强的特点,本文从职业教育培养创新人才的需要出发,从学习动机、课堂氛围、教学方法、实践技能、课程考核等方面论述了提高教学质量的教学策略。
作者 程肖琼
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第19期179-180,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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