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高职《房屋建筑学》教学策略的探讨
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1
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摘要
房屋建筑学课具有理论性、实践性强的特点,本文从职业教育培养创新人才的需要出发,从学习动机、课堂氛围、教学方法、实践技能、课程考核等方面论述了提高教学质量的教学策略。
作者
程肖琼
机构地区
茂名职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第19期179-180,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学习动机
教学氛围
学习主动性
专业技能
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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2009年 第19期
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