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对高校体育选项课教学现状的研究与分析
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摘要
教师应合理分配专项技术训练、身体素质的练习和体育理论知识的学习时间,针对学生技术水平的不同,教师应区别对待,采用分层教学和弹性教学。
作者
沈立平
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第19期183-183,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高校
体育
项课教学
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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中国科教创新导刊
2009年 第19期
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