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新时代对中等职业学校教师角色的定位要求
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摘要
不同时代的社会对教育的要求不同,所以教师在教学过程中所扮演的角色也不同。在社会发展的新形势下,要求中等职业学校教师从传统的课堂填鸭式教学向教育过程的指导、组织、参与的角色转变。本文通过对职教教师角色的剖析和反思,阐述在中等职业教育下的教师角色。
作者
景步华
机构地区
大丰市广播电视大学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第19期231-232,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中等职业学校教师
角色
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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