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英语听写分类探究
被引量：
8
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摘要
本文就英语听写分类的原则和特点进行了分析,旨在全面认识听写的本质,从而更加有效地运用这种教学手段和测试方法,提高听写能力和质量。
作者
陈平利
机构地区
湖北师范学院外国语学院
出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2009年第4期132-134,共3页
Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006Y276)阶段性成果
关键词
听写分类
综合测试法
听写质量
交际能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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