在中职哲学基础知识课程教学中凸显“思想与探索”

目前中职哲学基础知识课程的教学，不论在理论上还是在教学实践上，都存在着不科学性的问题。作者认为，在中职哲学基础知识的教学中，应凸显“思想与探索”，其原因有三：一是哲学本身离不开“思想和探索”；二是社会发展和马克思主义的发展都离不开“思想和探索”，三是学生自身的发展也离不开“思想和探索”。要凸显“思想与探索”，就必须解决观念、教材、教学方法、考试等四个问题。