摘要
介绍了利用数学软件mathematica 5.0强大功能进行多媒体教学的一个案例,尝试了以实验、探索、发现为特征的启发式教学模式,它符合人类的认知规律,对提高课堂教学质量有一定的效果.
Introduce a case of multimedia teaching by using powerful function of mathematica 5.0 software, tried the heuristic teaching with the characteristic of experiment and research and finding, gained the effect to advance teaching quality. The teaching accorded with the rule of human cognition.
出处
《数学的实践与认识》
CSCD
北大核心
2009年第13期232-235,共4页
Mathematics in Practice and Theory
基金
北京市属市管高等学校人才强教计划资助项目(PHR(IHLB)
大学数学优秀教学团队专项经费资助
数学第二课堂活动研究
学科竞赛对提高学生创新能力的研究
一般工科院校数学课程实践创新教学体系的研究
