摘要
目前,取消高中文理分科成为人们热议的话题,别敦荣在《取消高中文理分科值得期待吗》一文中认为,取消高中文理分科不是一个单纯的素质或负担的问题,它涉及教育、知识、人和社会的发展等诸要素之间复杂的矛盾关系。在当前科技革命、知识爆炸的时代,这种在文理融合基础上有侧重的分科教育模式既有利于全体学生在一定阶段学习普通知识,获得未来生活和工作所必需的知识基础,又有利于学生节约时间,专注于一定范围的、一定性质的知识领域,为将来进一步深造和专业发展做好准备。
出处
《语文建设》
北大核心
2009年第7期26-26,共1页