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中学文学教学阅读体验的促生 被引量:1

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摘要 何谓体验?在心理学中,体验作为重要概念,通常表示人们在经验获得及行为变化过程中的心理感受、认知顿悟、反省内化等心理活动。阅读体验,是在阅读的瞬间在心灵上引起的各种快感,它往往发生在读者阅读作品的第一时间。在这种状态下,读者会暂且忘记一切甚至达到忘我的境界,全身心地投入作品之中,感受作品中的人物、事件等传递出的思想与情绪。体验理论认为,“阅读就是体验”,阅读一部艺术作品,就是体验作家体验过的世界、生活。
作者 陈斐
出处 《语文建设》 北大核心 2009年第7期87-89,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄念然.《中国古代文艺结构问题三论》,http://vip.rongshuxia.com/rss/bbs_viewart.rs?bid=2177&aid=1027.
  • 2鲁迅.《文艺的大众化》.《鲁迅杂文全集》,河南人民出版社1994年版.
  • 3韦勒克 沃沦 刘象愚等译.《文学理论》[M].三联书店,1984年.第236页.

共引文献134

同被引文献1

  • 1史建筑,张世鑫,等.课例点评[J].中学语文教学,2006(5).

引证文献1

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