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论网络背景下基础图案的教学策略

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摘要 建构主义是20世纪90年代兴起于美国关于认识和学习的理论。建构主义教学理论下的图案教学具有课程背景网络化,学习环境情景化,师生关系、生生关系互动化等特点。
作者 郑健
出处 《新美术》 CSSCI 北大核心 2009年第3期103-104,共2页 Journal of the China Academy of Art
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