以“三精三优”为抓手,努力推进基础医学教学改革

教学工作是院校中心，教学改革则是院校核心所在。结合基础医学教学特点和规律，提出了“三精三优”的工作思路，并以此为抓手，推进基础医学教学及教学改革全面深入。