“能力考量”教师继续教育模式的构建及实施途径

随着教师聘任制和学校人事制度改革的不断深入，教师契约化劳动关系逐步得到确立，教师在劳动过程中的关系发生了一系列的变化。在这一变化过程中，不仅教师的资源性获得了真正的认同，而且教师能力在教育资本构成中的重要性逐渐凸显出来．成为教育组织的核心竞争力。因此，改革传统的教师继续教育方式，确立“能力考量”的教师继续教育理念，探索“能力考量”教师继续教育模式，实现对教师能力的有效继续教育，将成为教师继续教育制度改革的一项重要内容。