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融入发展促发展 强化特色上水平 被引量:1

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摘要 华南理工大学把深入学习实践科学发展观作为推动学校发展的一次重大机遇,高度重视,精心组织,紧扣办学实践,确定了“融入发展促发展,强化特色上水平”的实践载体,切实增强推进科学发展的紧迫感和责任感,加快推进高水平研究型大学建设目标。
作者 王迎军
机构地区 华南理工大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2009年第13期29-30,46,共3页 China Higher Education
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