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将人格教育作为实施素质教育的突破口
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摘要
大力改革创新,使实施素质教育取得新的突破,既是当前和今后一个时期高校工作的主题,也是教育工作者必须承担和履行好的责任。通过近五年的实践,我们认为,要将素质教育落到实处,必须寻找和搭建有效的载体,而针对学生实际组织和开展好人格教育,可以作为全面实施素质教育的突破口。
作者
王雪峰
周兰珍
邹成效
机构地区
江苏工业学院党委
江苏工业学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第13期64-66,共3页
China Higher Education
关键词
素质教育
人格教育
教育工作者
改革创新
高校工作
学生实际
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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