讨论式教学法在局部解剖学实验教学中的应用

目的探讨以临床问题为中心的讨论式教学法在局部解剖学实验教学中的应用及效果。方法以临床医学专业本科2004级7～10班学生作为实验组（232人），采用以临床问题为中心的讨论式教学法；临床医学专业本科2004级1～6班学生作为对照组（345人），采用传统教学方法。两组班级授课由相同教师带教，带教内容和要求都是按照教材和教学大纲进行，比较两组学生的局部解剖学期末理论考试成绩。结果实验组学生期末理论考试成绩明显高于对照组（P〈0．01），学生对该教学方法持赞成者高达97．84％（227／232）。结论以临床问题为中心的讨论式教学法优于传统教学方法。