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信息技术与语文教学的整合
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摘要
信息技术与语文教学整合,是语文教育现代化的必然趋势。心理学研究证明:人们对阅读的内容能记住10%,听到的内容能记住20%,看到的内容能记住30%,听到和看到的内容能记住50%,在交互关系下则能记住70%。信息技术使信息表现为图像、文字和声音的有机组合,能让学生在最短的时间内得到最深刻的感知和记忆。
作者
史瑶
机构地区
江苏省溧阳市教育局教研室
出处
《教育技术资讯》
2009年第5期38-40,共3页
Educational Technology Information
关键词
语文教学
信息技术
教育现代化
心理学研究
教学整合
信息表现
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
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