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本科“操作系统”教学方法改进与探索
被引量：
4
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摘要
本科"操作系统"教学,包含着比较强的专业内涵和比较广泛的专业基础知识,内容更新快,抽象概念多。这些特点致使该课程的教学需要不断地更新内容,改革教学方法,需要特殊的措施保证教学质量。文中对"操作系统"教学问题进行了比较深入的阐述,提出了解决问题的方案和措施,并对这些方案的实际应用效果进行了分析。
作者
张红光
机构地区
南开大学
出处
《计算机教育》
2009年第14期13-15,共3页
Computer Education
关键词
教学方法
认知体系
工程化思想
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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