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建立小型实验室——中学信息技术课程之“做中学”
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摘要
在日常的信息技术学科教学中,我们通过建立小型实验室的方式,让一部分对信息技术感兴趣的学生在“做中学”,从而调动学生的学习兴趣,培养其分析问题和解决问题的能力,收到了较好的效果。
作者
李伟东
机构地区
广东省深圳市盐港中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第13期49-49,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术课程
实验室
中学
学科教学
学习兴趣
学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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