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论音乐教育的主要特征及美育功能

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摘要 音乐教育能产生以下美育功能:培养审美意识,追求崇高目标;培养良好品格,提高整体素质;激发创造思维,促进身心发展。充分发挥音乐教育的这些美育功能,对推进素质教育、促进学生的和谐发展具有特殊作用。
作者 龚明华
出处 《吉林省教育学院学报》 2009年第7期3-4,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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