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词汇民族文化背景原则与外语教学
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摘要
在外语教学中贯彻词汇文化背景及国情知识,有助于学生外语实际运用能力的提高。对所学语言国家的国情知识越丰富,在交际中越能避免把本国特有的文化强加给对方,越能达到最佳交流效果。
作者
马晓华
机构地区
吉林建筑工程学院外国语学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第7期83-84,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
俄语教学
词汇文化背景
民族色彩
交流
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报
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