某医学高校新生适应期人际关系困扰测评及分析

目的本研究旨在测评和分析某医学高校大学新生适应期人际关系困扰,为大学新生教育管理及心理干预实施提供依据。方法分别从2007年、2008年入学学生中随机抽取100人,共200名学生。在2008年10月采用人际关系综合诊断量表进行测评。从整体水平分析人际关系困扰状况,以性别、生源地、年级进行对比分析,并统计不同学生人群人际关系困扰的症状分布情况。结果女生人际关系困扰显著高于男生,2008年入学学生人际关系困扰显著高于2007年入学学生。省外生源学生人际关系困扰显著高于广东生源学生。一、二年级学生人际关系困扰症状中,异性交往困扰占第一位。结论新生适应期人际关系困扰状况不理想,不同性别、生源地学生人际关系困扰状况不尽相同,经过1年学习,大二老生人际关系困扰状况明显减轻。需要对新生开展针对性强的人际关系处理能力培训。