浅议语文学习目标的确立和实现

在语文教学中，我们经常遇到这样的情况：学生对语文缺乏兴趣；已经是初中生了，可是错字连篇；写文章三言两语，言之无物；说话不大胆，不能当众确切地表达自己的想法和观点；字迹潦草，难以辨认，更谈不上书法的美感了。这些现象，都是因为没有好的学习习惯，没有确立合适的阶段学习目标并实现目标的缘故。