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尹后庆:政府履责下的放权改革
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摘要
政府要坚定地履行公共服务的职责不能推卸,但体现政府具体职责的事务可以委托。 在讲到教育行政改革之前,我要先提出一个概念性问题供每个人发展到什么阶段,教育总是有阶梯性的。从高等教育来看,清华北大思考,那就是教育是否真能实现理想意义上的均衡?在我看来,
出处
《中国改革》
2009年第8期16-18,共3页
CHINA REFORM
关键词
教育行政改革
政府
放权
公共服务
个人发展
高等教育
性问题
阶梯性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国改革
2009年 第8期
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