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中小学教师信息技术继续教育的思考与探索

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摘要 随着教育信息化的推进,对中小学教师信息技术能力的要求越来越高,而作为中小学教师信息技术继续教育的培训教师也感到了更大的压力。本文从培训教师的角度对目前培训的情况进行了思考,并结合培训教师的角色定位,探讨了为提高培训教师自身素质,提高继续教育质量,应开展的教学活动。
出处 《继续教育》 2009年第8期46-48,共3页 Continuing Education
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