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初级任职教育教学质量量化评估问题研究
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摘要
本文针对军队初级任职教学质量问题进行了分析和探讨,综述了教学质量量化评估方法,提出了一个适应初级任职教育特点的教学质量评估体系框架和系统实现方案。
作者
杜江洪
机构地区
南昌陆军学院
出处
《继续教育》
2009年第8期49-51,共3页
Continuing Education
基金
国防军事教育学科"十一五"规划课题军队重点课题(PLA061065)
关键词
初级任职教育
教学质量
量化评估
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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