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青少年群体生活经验影响力比较研究述评
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摘要
对国内外青少年早期影响力和群体生活经验影响力研究的发展历史进行了阐述，并对该研究作出简要评价。
作者
刘晓红
机构地区
河南师范大学
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2009年第3期69-72,共4页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
基金
教育部人文社会科学研究项目“独子社会背景下青少年的群体经验与社会认知的关系研究”（2006JS030081）.
关键词
青少年
群体
影响力
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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