语文阅读教学中感情朗读的指导策略

朗读是语文学科教学和学生语文素质培养的重要组成部分。感情朗读，作为朗读的最高要求，是落实素质教育，培养学生人文素养和内涵的重要途径。在指导学生学习情感朗读过程中要牢记五点策略，从而不断提高学生有感情朗读的能力。