新课程生物教学中“探究性学习”的实施

新的课程标准注重探究性学习，需要我们构建开放的学习和评价环境。改变传统的“千篇一律、死记硬背、机械训练的现状；倡导学生主动参与；乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息；获取新知识的能力，分析和解决问题以及交流与合作的能力。”