独立学院大学生自主学习水平差异性分析

独立院校诞生时间不长,但规模已经不小,如何加强独立院校大学生的学习能力、提高学生素质已成为各院校面临的重要问题。本研究通过对独立院校大学生进行问卷调查,分析了独立院校大学生自主学习水平在专业类别、年级、性别上的差异特征,为进一步提高独立学院教学水平和学生素质提供了决策依据。