分析建构主义理论与多媒体技术对高职英语教学的影响

文章指出并论述了高职英语教学应坚持＂以学生为中心＂的原则,充分利用多媒体等信息技术手段,为学生的英语学习创设情境,建立起自主性英语课堂教学模式,有针对性地选择多媒体形式,开展多样化的课堂教学活动,增加教学和学习的趣味性,提高课堂教学效果。