期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校音乐表演专业艺术实践课程改革研究
被引量:
26
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养音乐表演专业学生个体良好的实践意识和较强的实践能力,是21世纪高职音乐艺术教育的重要使命,而实践意识和实践能力的形成是离不开实践课程的。艺术实践课程是高职音乐表演专业教学计划中一个不可缺少的有机组成部分。文章针对高职音乐表演专业艺术实践课程的现状,提出了强化艺术实践课程的对策,以为学生终身享受音乐、学习音乐、传授音乐奠定良好的基础。
作者
邹联丰
机构地区
郑州铁路职业技术学院艺术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期128-129,共2页
Education and Vocation
关键词
高职
音乐表演专业
艺术实践
课程现状
建设对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
17
同被引文献
94
引证文献
26
二级引证文献
37
参考文献
5
1
张景洲.
音乐院校艺术实践之刍议[J]
.星海音乐学院学报,1989(2):67-68.
被引量:4
2
姚金玉.
艺术实践与品德教育[J]
.艺术教育,2004(6):76-78.
被引量:9
3
张放,何一昌.
对艺术实践教育现状的思考[J]
.音乐探索,1992(2):59-63.
被引量:9
4
李义淳.
关于艺术实践教学中的几个问题[J]
.美与时代(美学)(下),2003(8):40-41.
被引量:6
5
郭祥义,晓舟.
深入工矿基层 加强艺术实践[J]
.中国音乐,1982(2):68-68.
被引量:2
共引文献
17
1
宋原.
以人为本,创造和谐的海外工作环境——赴菲汉语教师志愿者的思想教育实践性研究[J]
.南昌高专学报,2008,23(2):105-107.
被引量:1
2
王立燕.
高校舞蹈专业开展艺术实践教育的思考[J]
.齐鲁师范学院学报,2012,27(3):150-153.
被引量:9
3
邓勤.
关于地方本科院校音乐表演专业艺术实践课程改革的思考[J]
.大众文艺(学术版),2012(18):256-257.
被引量:3
4
何云.
艺术实践对高校舞蹈教学的影响[J]
.大舞台,2013(8):213-214.
被引量:8
5
张宏.
实践教学——高校音乐教育专业中的重要课题[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2014,36(1):107-110.
6
蔡晓武,胡如意.
音乐表演专业实践教学体系现状的思考[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2014(3):114-115.
被引量:4
7
张洪波,文剑.
音乐教育应用型人才培养舞台艺术实践研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(21):238-239.
被引量:1
8
刘声超.
艺术实践在舞蹈教学中的价值研究[J]
.黄河之声,2015(11):29-29.
9
袁伟,包布仁.
浅析舞蹈学实践课程中实践能力的提升——以广东海洋大学中歌艺术学院为例[J]
.戏剧之家,2015(20):154-155.
10
邱燕.
高职院校音乐艺术实践模式研究[J]
.戏剧之家,2015(22):195-195.
同被引文献
94
1
李义淳.
关于艺术实践教学中的几个问题[J]
.美与时代(美学)(下),2003(8):40-41.
被引量:6
2
张放,何一昌.
对艺术实践教育现状的思考[J]
.音乐探索,1992(2):59-63.
被引量:9
3
牛小凤.
对民族大学及民族地区艺术院校视唱练耳课程改革的思考[J]
.中国音乐,2013(3):239-241.
被引量:3
4
贡福海.
高校有效实施卓越人才教育培养计划的三个向度[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(S5):136-139.
被引量:12
5
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:6649
6
王耀华.
关于高师音乐教育专业培养目标与课程结构体系的思考[J]
.中国音乐教育,2003(2):21-23.
被引量:114
7
姚红,王爽.
对音乐表演专业课授课方式之探讨[J]
.教学研究,2004,27(4):365-367.
被引量:5
8
田世英.
对普通高校艺术素质教育的几点认识[J]
.中国高教研究,2004(11):82-82.
被引量:33
9
吕其玮.
高职院校公共音乐教学体系探索[J]
.中国成人教育,2005(9):93-94.
被引量:4
10
孙丽倩.
高等学校艺术教育的作用及模式[J]
.兰州大学学报(社会科学版),2006,34(2):154-156.
被引量:20
引证文献
26
1
李俊生.
高职院校音乐表演专业人才培养模式个案研究——以郑州信息科技职业学院为例[J]
.河南广播电视大学学报,2014,27(2):75-77.
被引量:4
2
邓勤.
关于地方本科院校音乐表演专业艺术实践课程改革的思考[J]
.大众文艺(学术版),2012(18):256-257.
被引量:3
3
郝爽,周磊,刘静.
关于我省高校表演艺术类专业服务社区的思考[J]
.大舞台,2013(4):244-245.
被引量:1
4
卢致达.
解析高职音乐艺术教育[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(6):37-37.
5
邓勤.
试论地方高校音乐表演专业特色化实践教学课程体系的构建[J]
.科技视界,2014(18):23-23.
被引量:1
6
李世军.
普通高师音乐表演专业教学改革[J]
.淮南职业技术学院学报,2014,14(4):87-91.
7
徐晨阳.
关于项目驱动教学在高校音乐教育中的实践与思考[J]
.黄河之声,2015(7):13-14.
被引量:2
8
马志辉.
琵琶教学改革的探索[J]
.音乐时空,2016,0(10):100-101.
被引量:1
9
杨丽.
艺术类卓越人才一体化培养模式研究[J]
.渭南师范学院学报,2016,31(14):17-22.
被引量:2
10
高伟.
论高职院校音乐系演艺活动策划与组织课程的重要性[J]
.大众文艺(学术版),2016(22):231-232.
二级引证文献
37
1
刘滢.
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用探讨[J]
.参花(下),2020(1):111-111.
2
班冬丽.
对完善高职院校声乐教学中舞台实践环节的建议[J]
.音乐时空,2013(9):114-114.
被引量:1
3
葛仲夏.
艺术类专业学生职业核心能力的培养模式——以播音主持专业为例[J]
.安顺学院学报,2015,17(3):82-84.
被引量:2
4
李晓艳.
地方高校音乐表演专业实践教学与区域文化联动人才培养模式研究[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2015,37(6):113-115.
被引量:8
5
郭海波.
云南乡土歌曲在高校特色化教学中的实践与思考[J]
.民族音乐,2016(2):98-99.
6
韩静.
“一平台、多出口”的高职音乐表演专业人才培养模式研究[J]
.大众文艺(学术版),2017,0(12):263-263.
被引量:1
7
张磊.
浅析艺术类高校服务社区文艺活动的路径[J]
.教育观察,2018,7(1):135-136.
8
吴卫洁.
高职音乐表演人才定位培养模式的创新研究与实践[J]
.艺术评鉴,2018,0(10):95-96.
被引量:2
9
张磊.
高职院校音乐教育专业人才培养模式改革的探索[J]
.智库时代,2018,0(6):246-247.
10
邹宇.
高校琵琶教学改进设想及实践[J]
.音乐探索,2018(4):94-97.
1
陈伟平.
高职院校思想政治理论课实践教学的探索与思考[J]
.中国校外教育,2008(10):129-129.
2
吴为清.
职业学校体育应注重意识与能力的培养[J]
.福建职业与成人教育,2003(7):34-35.
3
马小荣.
高职院校思想政治理论课实践教学实效性探析[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2010,24(2):113-115.
4
国倩倩.
谈职高学生创新精神和实践能力的培养[J]
.现代教育,2011(Z2):58-58.
被引量:1
5
李群.
高职高专院校国际商务专业教学改革的设想[J]
.中国成人教育,2008(16):97-98.
被引量:2
6
余万芹.
高职院校思想政治理论课实践教学的探索[J]
.大众文艺(学术版),2009(2):145-146.
被引量:2
7
刘学宁.
面向21世纪高职教育需要确立新观念[J]
.天津成人高等学校联合学报,2002,4(2):24-26.
8
才嘉红.
新形势下,高等职业教育人才培养的几点思考[J]
.林区教学,2004,0(4):66-66.
9
任莉.
让孩子享受音乐的魅力[J]
.商情,2012(48):229-229.
10
朱志颖.
多媒体技术在中职音乐教学中的应用[J]
.现代交际,2013(12):192-192.
被引量:2
教育与职业
2009年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部