试论美术教育对大学生心理素质的优化

美术教育的任务是把美学理论渗入人们的审美心理、审美意识之中,从而培养人们的审美能力和创造能力。教育与学生的心理因素相连,美的产生,是物化于人的感觉器官所引起的,美的感觉与人的心理活动相关。文章试图论证美术教育可以促进大学生心理素质的优化,提高学生的社会文化素质。