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探索农村学校教育信息化发展的新思路

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摘要 农村学校教育信息化工作历来相对薄弱,本文根据上海市阂行区蔷薇小学近年来的工作实践,结合本校特点,介绍以开发校本教材、培训教师、全面培养学生信息素养为突破口,进而整体推进农村学校教育信息化工作发展的策略。
作者 沈珺 陆勤
机构地区 闵行区蔷薇小学
出处 《教育传播与技术》 2009年第2期62-64,共3页 Educational Communications and Technology
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