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朗读教学刍议

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摘要 朗读是一种眼、耳、脑同时并用的思维和语音综合活动。它将无声的文字变成有声的语言,能再现文章的内容和思想感情,起到教育人、感染人的作用。朗读是语文教学的一个重要环节,通过朗读训练,能培养学生确切表达自己思想感情的能力。
作者 张丽君
机构地区 阆中市城北小学
出处 《内江师范学院学报》 2009年第B07期350-350,共1页 Journal of Neijiang Normal University
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