浅析学生记忆英语词汇训练

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摘要在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量。向效率要时间，这是我们英语教师要致力研究的课题。那么。应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力呢？

作者黄云

机构地区内江市第九中学校

出处《内江师范学院学报》 2009年第B07期371-371,共1页 Journal of Neijiang Normal University

关键词英语词汇学生记忆训练单位时间教学过程教学质量英语教师

分类号 Q427 [生物学—神经生物学] H313 [语言文字—英语]

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内江师范学院学报

2009年第B07期

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