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小学数学教学生活化刍议
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摘要
一、数学知识与生活 新的小学数学课程标准,要求数学内容要贴近生活,从学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,不断沟通生活中数学与教科书上数学的联系,使数学与生活融为一体。这样才能有益于学生理解数学、热爱数学,让数学成为学生发展的重要动力和源泉。
作者
罗顺堂
机构地区
蓬安县锦屏中心小学
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B07期443-443,共1页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
数学教学
生活化
小学
数学课程标准
学生发展
数学知识
数学内容
生活背景
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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内江师范学院学报
2009年 第B07期
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