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新课程背景下音乐课堂提问教学观念的变革
被引量:
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摘要
新的课程理念下教学过程的本质有了重大的变革,提问作为教学的重要手段之一也应该有新的要求。为此,文章就音乐课堂教学提问技能的观念变化作一些探讨。
作者
庞博
机构地区
广东嘉应学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2009年第8期44-45,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
中小学音乐教学
教学技能
提问
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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北方音乐
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