“开胃小菜”“美味主食”和“丰盛大餐”

《语文课程标准》非常关注“课外阅读”，明确规定学生九年课外阅读总量应在400万字以上，其中每个学段都有具体的量化指标。为了引导学生达到这个阅读目标，在阅读实践中，我采用多种方法设置丰富多彩的展示平台，鼓励学生多读书，引导他们用适合自己的方法来汇报读书成果，收到很好的效果。