促进学生的学习——浙江省余杭区实验小学发展规划(2007-2010)

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摘要自1991年建校以来，在各级领导的支持和关怀下，经过全校教职员工的不懈努力，学校取得了很大成绩，先后获得了省文明学校、省教科研先进学校、省校本教研示范学校、省绿色学校等荣誉称号。但随着素质教育和课程改革的不断推进，区域教育的不断发展，以及学校规模的不断扩大，学校发展出现了一些新的问题，面临着新的挑战，

作者洪春幸王松元刘伟慧

出处《当代教育科学》北大核心 2009年第14期17-19,28,共4页 Contemporary Education Sciences

关键词实验小学余杭区浙江省规划学习学生文明学校教职员工

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

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