期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

山东省教育学会“十一五”重点研究课题“以校为本教育科研模式构建研究”

下载PDF

导出

摘要该课题推出由山东省教育学会常务理事、山东省教师教育学会副秘书长、青岛市教育科学研究所所长翟广顺研究员主编的重要成果——

出处《当代教育科学》北大核心 2009年第14期F0004-F0004,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词省教育学会山东省 “十一五” 科研模式以校为本课题教育科学研究所教师教育学会

分类号 G527.56 [文化科学—教育技术学] F127.41 [经济管理—世界经济]

引文网络
相关文献

1许丽霞.浅析梭本教研的内涵与特点[J].中学文科（教研论坛）,2008(3):48-48.
2高会端.探索有效校本教研途径之体会[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(7):45-45.
3黄海涛.让农村孩子享受优质教育资源着力推进城乡教育均衡发展——全省农村中小学信息化生态课堂现场观摩研讨会在淄博市临淄区召开[J].当代教育科学,2010(12).
4张乐,李凤麟.张田若先生语文教育思想研讨会暨“诵读识字”教学展示活动侧记[J].小学语文教师,2016,0(1):78-78.
5经纬.2007年京鲁基础教育发展论坛在济南举行[J].当代教育科学,2007(23).
6黄海涛.2008年山东省教育学会工作会议在济南市召开[J].当代教育科学,2008(5).
7卢开聪,张扬,李菊琪.研究型大学本科生科研模式探究[J].化工高等教育,2009,26(5):13-15. 被引量：3
8涂上飙.周鲠生高等教育办学理念及其启示[J].学习与实践,2016(2):128-134. 被引量：1
9薛驷,刘春花.从关注“教”到关注“学”——关于“五环三步高效课堂”教学研模式的实践与思考[J].江苏教育研究,2011(8):54-57. 被引量：1
10丁文平.湖南省教育科学“十五”规划课题“中小学教育科研模式创新——校本研究”成果公报[J].当代教育论坛（校长教育研究）,2008(1):9-12.

当代教育科学

2009年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部