青史凭谁定是非——如何引导学生客观、准确地评价历史人物

历史学的一项极其重要的任务就是知人论世、臧否人物。历史学家们曾经提出许多对历史人物的评价标准和方法。我国史学界也曾就此展开过热烈的讨论。在新课程计划中《中外历史人物评说》做为单独一大模块，精心遴选了多位历史人物，目的通过这些历史人物，构建起一个新的中外历史人物的知识体系，使学生初步掌握观察历史人物的角度，学会科学客观地评价历史人物，进而提高学生的人文素养。笔者现仅就在当前形势下，历史课堂教学中教师引导学生对历史人物评价从宏观上做一粗浅探讨，不足之处恳请指正。